Подборка статей, рассматривающих христианский подход к воспитанию и обучению детей.
СЕКРЕТ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ – ЛЮБОВЬ! Часть 3
СТАРАЙТЕСЬ СТАВИТЬ СЕБЯ НА МЕСТО РЕБЕНКА КАК МОЖНО ЧАЩЕ
Так вы намного лучше сможете его понять. Возьмите себе в привычку смотреть на вещи глазами ребенка и с его точки зрения. Спросите себя: “А если бы я был на его месте? Какое бы мне понравилось обращение в данной ситуации? Если бы мне было пять лет, и все взрослые смеялись бы надо мной, как бы мне это понравилось?”
Я скажу, как бы вы себя чувствовали! Вам бы захотелось залезть под стол, и никогда не вылезать оттуда! Правда? Поэтому не смейте обращаться так с моим сорванцом! То, что нам, взрослым, может показаться смешным и забавным, для детей может быть очень неловким и унизительным. Большинство из нас знает, что значит оказаться в неловком положении, когда твои чувства задеты и затронуты другими. Осознавая тот факт, что подобные неприятные ощущения могут быть более травмирующими и болезненными для маленького неопытного ребенка, мы должны стараться беречь их от подобных случаев.
“Итак, во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними” (от Матфея 7:12).
Ставя себя на место своего ребенка и представляя, что бы вы чувствовали, вы сможете лучше понимать его и получить лучшее представление о его чувствах.
СТРЕМИТЕСЬ ПОКАЗЫВАТЬ ХОРОШИЙ ПРИМЕР
Не стремитесь, однако, изображать из себя какого-то совершенного безгрешного святого, ребенок никогда не сможет достичь этого уровня. Будьте просто честным, счастливым и скромным примером друга и любящего родителя, на которого дети могут равняться, и кому они могут доверять. Вам нужно быть таким, каким вы хотите видеть своего ребенка.
“Чему вы научились, что приняли и слышали, и видели во мне, то исполняйте, и Бог мира будет с вами” (Филиппийцам 4:9).
Дети – великие подражатели, и так они, в основном, и учатся – имитируя. Дети редко забывают то, что видят. Они руководствуются больше тем, что видят, чем тем, что слышат, – вашими делами, а не словами. Дети большему научатся, видя ваши дела и отношение, чем просто слыша то, что вы говорите! Подумайте, каким вы хотели бы быть в глазах своего ребенка, и будьте таким!
Аналогично, если вы хотите оставить ребенка с кем-то, подыщите такого человека, кто стал бы хорошим примером для него. Как родитель, вы ответственны за то, что ваш ребенок находится в надежных руках в ваше отсутствие. Поэтому очень важно, чтобы между вами и теми, кто помогает присматривать за ребенком, были честные и открытые отношения, и чтобы воспитатели соглашались поддерживать христианские принципы, которым вы следуете.
Кроме того, очень важно общаться с детьми на их уровне и не требовать от них слишком многого. Помните, ребенок есть ребенок. Но если вы попытаетесь сделать ваши уроки как можно более простыми и понятными, вы удивитесь тому, как быстро научится и повзрослеет ваш ребенок!
ЛЮБОВЬ – ЭТО ЕЩЕ И ДИСЦИПЛИНА
Дети чувствуют себя лучше всего, когда они знают предел, установленный для них взрослыми, а не когда они вольны делать все, что им угодно, что, в результате, заканчивается для них плачевно! Избалованный и капризный ребенок вырастает в избалованного и капризного взрослого, так что важность обучения ребенка послушанию, подчинению, покорности и бескорыстию очевидна. Если вы не привьете эти качества ребенку, это скажется на его поведении в школе, на работе и в отношениях с другими.
Лучше всего начинать воспитывать детей с самого раннего возраста, применяя постоянные, но любящие дисциплинарные меры, поставив перед ними ограничения для их же блага. Не было еще ни одного ребенка, кому это не требовалось бы, потому что Библия говорит: “Все согрешили” (Римлянам 3:23). Родители должны очень четко определить правила, и один из наилучших способов установления правил – это привлечь к этому детей или хотя бы заручиться их согласием.
Лучший вид так называемой “взбучки” должен быть тем, что в Библии называется “наказание”, что в буквальном смысле означает “воспитание детей”, то, что поможет научить их чему-то, воспитать и усвоить урок так, что они не захотят повторить свою ошибку снова. Конечно, завоевать и убедить детей слушаться из любви может показаться долгим и требующим большого терпения делом, но, в конечном итоге, они вырастут лучшими и намного более послушными детьми, если приучать их слушаться из любви, не пытаясь сломить их волю и не заставляя их слушаться из страха перед наказанием.
Это еще одна важная причина, по которой прежде всего нужно привести детей к Иисусу и наполнить их Его Словом, потому что ребенок, любящий Господа, захочет слушаться родителей из любви к ним и к Иисусу.
Дисциплина – это форма любви, которая в большой мере соответствует Писаниям. Даже Сам Бог дисциплинирует своих детей, когда они этого заслуживают. Он говорит: “Кого Господь любит, того наказывает, бьет же всякого сына, которого принимает” (Евреям 12:6). Учась послушанию и подчинению старшим, наши дети получают наглядный пример своих отношений с Господом. Дети, воспитанные таким образом, растут счастливее и отличаются хорошим поведением.
“Глупость привязалась к сердцу юноши; но исправительная розга удалит ее от него. Розга и обличение дают мудрость; но отрок, оставленный в небрежении, делает стыд своей матери” (Притчи 22:15; 29:15).
Земные родители являются для ребенка примером того, как Бог, наш Небесный Отец, поступает с нами, Егодетьми. Если ребенок научится хорошим, соответствующим Божьим принципам дисциплинарным стандартам в юноcти, то ему будет намного легче подчиниться Господу, когда он вырастет и станет самостоятельным.
ПОХВАЛА И ОБОДРЕНИЕ – ОДНИ ИЗ САМЫХ ВАЖНЫХ ПРИНЦИПОВ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ
Не скупитесь на похвалу, отмечайте хорошие наме-рения и сильные стороны своего ребенка. Например, если ваш сын сделал ошибки в классной работе, вы все равно можете найти, за что его похвалить, например, отметив его аккуратный почерк.
“Наконец, братия (мои), что только истинно, что честно, что справедливо, что чисто, что любезно, что достославно, что только добродетель и похвала, о том помышляйте” (Филиппийцам 4:8).
Дети расцветают от похвалы. Намного важнее похвалить ребенка за его хорошие дела и поведение, чем отругать за плохое. Стремитесь всегда отмечать позитивное!
Конечно, хваля ребенка, важно оставаться честным и искренним, и говорить по существу. Например, вы можете считать, что ваша дочь-подросток красива, но если она уступает в этом другим девочкам ее возраста, несмотря на ваше мнение по этому поводу, ей может показаться, что вы неискренни или же просто льстите ей, постоянно говоря, какая она красивая. Так почему бы не похвалить ее за чтонибудьдругое, в чем она чувствует себя увереннее, и что ей действительно хорошо дается: ее красноречие или хорошие оценки, или ее любящий, заботливый характер – что, как говорит Библия, является одной из прекраснейших добродетелей женщины: “В нетленной красоте кроткого и молчаливого духа, что драгоценно пред Богом” (1-е Петра 3:4).
Пусть вас знают как человека, нескупящегося на похвалы для своих детей. Все любят детей, но чрезвычайно важно, чтобы дети знали это, слыша из ваших уст и судя по вашему отношению.
В ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Все эти предложения и советы помогут вам претворить любовь в действие. Любовь не является настоящей любовью и не имеет практического применения без наглядного примера нас с вами, родителей настоящего, формирующих будущее! Мир будущего – это то, что родители настоящего делают сегодня, воспитывая своих детей!
Так что попробуйте любовь, она никогда не подводит! Показываете ли вы своим детям настоящую любовь Иисуса? Вырастут ли они, учась любить Господа и делиться Его любовью с другими? Благослови и помоги вам Бог быть любящими родителями и примером для ваших детей. Мы любим вас!
УРОКИ С НАГЛЯДНЫМИ ПОСОБИЯМИ
(Если вы хотите узнать полное объяснение того, как использовать эти “уроки” в качестве средства обучения моральным ценностям ваших детей или учеников, пожалуйста, обратитесь к Дайджеcту для родителей и учителей No 4.)
Негаснущий свет
Для этого урока вам понадобится короткая свеча на блюдце, кувшин по размеру свечи и спички. Зажгите свечу. Накройте свечу кувшином и держите так, пока из-за недостатка воздуха она не потухнет. Зажгите свечу снова и накройте кувшином еще раз, но не до конца, так, чтобы воздух (кислород) мог поступать, и свеча продолжала гореть.
Иисус сказал: “Вы – свет мира”, – поэтому мы хотим ярко гореть для Иисуса. Мы все похожи на маленькие восковые свечи, где воск – горючее Божьего Слова и Духа, который питает пламя. Если горит только фитиль, без воска, то его пламя продержится лишь минуту, и он весь сгорит. Вот почему очень важно быть близко к Господу и впитывать Его Слово, вдыхать свежий воздух Его Духа, чтобы у нас было горючее для нашего пламени, и чтобы мы продолжали жить духовно и ярко гореть для Него.
Стихи из Библии:
“Вы – свет мира” (от Матфея 5:14).
“Так да светит свет ваш перед людьми, чтобы они видели ваши добрые дела и прославляли Отца вашего Небесного” (от Матфея 5:16).
Библия, зеркало
Принесите в класс зеркало. Спросите у детей: “Кто из вас, дети, точно знает, как вы выглядите в данный момент? Чистое ли у вас лицо? Расчесаны ли волосы?”
Если мы хотим посмотреть на себя, то чем мы пользуемся? Зеркалом. Зеркало помогает нам видеть, как мы выглядим. (Пусть дети посмотрят на себя в зеркало.) Как можно получить более ясное представление о том, как вы выглядите?
Слово Бога подобно нашему духовному зеркалу. Когда мы читаем его, мы получаем лучшее представление о том, как мы выглядим духовно, и все, что нам нужно поправить или улучшить. Без Божьего Слова мы бы не знали, как мы выглядим в глазах Бога и других. Но не было ли глупо, посмотревшись в зеркало и увидев, что у вас грязное лицо, просто отвернуться и забыть о том, что его нужно вымыть? Некоторые люди поступают так по отношению к Слову Бога. Они смотрят в Слово и видят, что им нужно сделать, а потом встают и все забывают, продолжая заниматься другими делами. Библия называет таких христиан “слушателями Слова, а не делателями”. Так что давайте будем делателями Слова, а не слушателями только! Продолжайте смотреть в Божье зеркало, Слово, и видеть, что вам нужно сделать, и делать это, и тогда Бог благословит вас, и ваш дух будет чистым и сверкающим.
Стихи из Библии:
“Ибо, кто слушает слово и не исполняет, тот подобен человеку, рассматривающему природные черты лица своего в зеркале: он посмотрел на себя, отошел – и тотчас забыл, каков он. Но кто вникнет в закон совершенный, закон свободы, и пребудет в нем, тот, будучи не слушателем забывчивым, но исполнителем дела, блажен будет в своем действовании”
(Иакова 1:23-25).